После разрушения Советского Союза в развивающейся капиталистической Российской Федерации стало много патриотизмов. При этом, будучи контрарными по отношению друг к другу, патриотизмы эти равно ложны в своей изначальной посылке. В то же время средства массовой информации «вешали» российскому патриотизму самые унизительные ярлыки, давали грубые клички: от шовинизма до фашизма, от расизма до «черной сотни», от антисемитизма до нацизма, от «имперского мышления» до национальной ограниченности и т.д. За период напряжённой эволюции РФ-идеологии сложился целый класс новых патриотов – патриотов правящего класса – идеология которых может быть названа «патриотизм РФ». «Патриотизм РФ» -- это патриотизм всех тех случайных и временных форм, в которые обернулась российская государственность после разрушения СССР. Подлинная проблема состоит в том, что отсутствие у многих патриотов ясных представлений о субъекте и целях развития страны по необходимости замещается идеологией, которая, как предполагается, будет иметь массовый отклик и хоть каким-то образом (пусть и самым кривым) вызовет в «массах» ответное чувство и на политической арене нарисуется хоть какой-нибудь, пусть самый завалящийся, субъект.

      Патриотическое воспитание неразрывно связано с системой образования, поэтому для неё всегда остаются актуальными вопросы: Что такое патриотическое воспитание? Какие формы патриотизма существуют? Чем отличается патриотическое воспитание на современном этапе? Есть много определений патриотизма, но всем оно понятно, как любовь к своему Роду, народу, к своей малой родине, Отечеству. В значении этого понятия не определена целевая функция, а значит, по умолчанию она определяется в зависимости от корпоративных целей. Объединение людей в рамках государства-цивилизации носит совершенно иные цели и поэтому чаще всего не совпадает с целями корпоративного объединения.

       Отсюда имеют место различные формы патриотизма.

       1.  Организационный, бюрократический, имеющий формы регулярного проведения торжеств, посвящённых памятным датам; пение патриотических песен; военно-спортивные состязания; антиамериканизм. Можно назвать его «Патриотизмом прошлого, прошлых военных побед России».

      2.  Патриотизм либеральной империи. Это красивые лозунги об экономическом благополучии; получение прибыли и сиюминутных выгод. Его можно характеризовать как «Патриотизм настоящего».

       3. Патриотизм будущего. Он имеет вполне конкретную цель и определённые формы достижения этой цели: действия и дела по стремлению сделать Россию мировой державой. «Мировая держава» -- страна которая представляет и настойчиво реализовывает свою концепцию справедливого миропорядка. Такая концепция под названием «Концепция общественной безопасности» была предложена и заслушана 28 ноября 1995 года в Государственной Думе РФ. По результатам парламентских слушаний она была одобрена. 20 ноября 2013 г. Президент России В.В. Путин утвердил своим Указом Концепцию общественной безопасности в России. Таким образом, что распространение Концепции общественной безопасности вышло на новый этап. К сожалению, это, как и многие другие инициативы президента Путина, было «спущено на тормозах» прозападной элитой России, находящейся у власти.

       Цель данной формы патриотизма отражает чаяния всех людей, объединённых в рамках одной цивилизации, в нашем случае – России. Она может быть противна только тем, чьи цели не выходят за рамки паразитизма, потребительства и стяжательства.

       Одной из важных задач государства является военно-патриотическое воспитание молодёжи, в основе которого, лежит подготовка молодых людей страны к службе в Вооружённых Силах РФ, воспитание любви к армии, формирование высокого чувства гордости за принадлежность к России, постоянной готовности к защите Родины. Проблема патриотического воспитания молодёжи актуальна как никогда. В условиях утраты нашим обществом традиционного российского патриотического сознания, широкого распространения равнодушия, цинизма, агрессивности и падения престижа военной службы. У значительной части призывников отсутствует позитивная мотивация к добросовестной военной службе. Многие из них воспринимают её как неприятную неизбежность и неблагодарную повинность, которую следует выполнять лишь во избежание уголовной ответственности. Причастность к защите Родины, гордость за принадлежность к Вооружённым Силам, воинская честь и достоинство - эти понятия утрачивают в глазах призывной молодёжи свою значимость.

       Каким должен быть выпускник школы, будущий защитник Отечества? Это должен быть высокообразованный, физически развитый молодой человек, обладающий высокими моральными принципами.

       Задача военно-патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня в числе приоритетных, но одно дело заявить о ней во всеуслышание и совсем другое - осмыслить её и предпринять конкретные шаги.

        С марта 2021 года ввели должность советника директора школы по  воспитательной работе,  которые организовывают патриотические слёты и акции, а также вовлекают «детей в юнармейские проекты».

     Но всё это имеет и более глубокие корни. Тема патриотизма интересует президента Путина с начала первого срока: ещё в 2003 году он говорил, что «объединяющей идеологией» для России должен стать «общероссийский патриотизм».

       Жизнь общества сегодня ставит серьезнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и, в случае необходимости, встать на его защиту. В свете этих задач повышается значимость военно-патриотического воспитания молодежи, так как именно оно должно внести весомый вклад, а в некоторых случаях и решающий вклад в дело подготовки умелых и сильных защитников Родины.

       Военно-патриотическая работа со школьниками, студентами – это проверенный временем способ внушения молодым поколениям глубокого понимания нашей силы и веры в планетарную устойчивость России. Работа по военно-патриотическому воспитанию в нашем регионе идет по трем системообразующим направлениям:

I направление. Воспитание на боевых традициях народа и Вооруженных Сил                                                                                                    . Данное направление включает в себя следующие мероприятия:

       Мероприятия по увековечиванию памяти павших в борьбе за независимость нашей Родины (шефство над братскими захоронениями; вахта памяти - выставление почетного караула на братских захоронениях; возложение гирлянды Славы; проведение митингов и других патриотических мероприятий на братских захоронениях и в других памятных местах).

       Уроки мужества, встречи с ветеранами войн и тружениками тыла, воинами Вооруженных Сил РФ; Поздравление и выступление с концертами перед ветеранами войны и труда.

       Занятия по строевой, огневой, тактической подготовке на уроках с юношами и девушками 9-11 классов и на учебных сборах с юношами 10 –х классов.

       Организация военно-спортивных соревнований с юношами на учебных сборах.

       Планирование и проведение военно–патриотической работы во время прохождения учебных сборов с юношами 10-х классов.

       Изучение текста военной присяги, знаков различия, формы одежды, воинских званий с акцентом на историю их возникновения, изменения в связи с историческими реформами Вооруженных Сил.

Изучение наград, почетных званий, степеней отличия, истории их зарождения.

       Изучение типов боевой техники и оружия, истории их создания, модификационных изменений и их преимущественных отличий от зарубежных аналогов.

       Изучение правил обращения с оружием, порядка разборки, сборки, хранения и ухода за ним;

       Организация встреч с выпускниками посвятившими себя служению Отечеству.

      Изучение биографий и подвигов сверстников в годы Великой Отечественной войны.

       Изучение воинских и патриотических ритуалов и их значения для военной службы.

      Обсуждение произведений литературы и искусства на патриотическую тему.

      Просмотр тематических передач на телеканале «Звезда» с последующим обсуждением.

      Написание сочинений, посвященное ратному подвигу земляка.

      Краткая информация о выходе нового военного законодательства.

      Конкурс рисунка ко Дню защитника Отечества или ко Дню Победы, Дню освобождения города (села) от захватчиков.

      Краткая информация или беседа о военно-политическом положении в мире и стране.

       Краткое сообщение о целях, сроках и порядке первоначальной постановки юношей на воинский учет, профориентационная работа военной направленности с юношами и девушками (рассказ о военных учебных пунктах при гражданских высших учебных заведениях и правилах приема в военные институты).

     Празднование памятных дат, проведение выставок, викторин, конкурсов, просмотров видеофильмов.

     Проведение конкурсов военно-патриотической песни, а также смотра строя и песни.

    Работа в школьном музее.

II направление. Военно-спортивные игры.

       Прежде всего, это “Зарница”, которая в комплексе решает задачи почти всех компонентов системы военно-патриотического воспитания. Практическая значимость игр четко прослеживается с помощью обратной связи “ШКОЛА – АРМИЯ”. Опыт проведения игры “Зарница” показал популярность и важность этой формы военно-патриотического и физического воспитания обучающихся,

оказывает положительное влияние на организационное укрепление коллектива, способствует развитию общественной активности детей, формирует качества, необходимые будущему воину, защитнику Родины.

Накануне праздника «День Защитника Отечества» на базе учебного военно-патриотического центра воспитания молодежи ГБПОУ «Западнодвинский технологический колледж им. И.А. Ковалева» состоялся региональный этап военно-патриотической игры «Зарница». 
Зарница была посвящена героям и Защитникам Отечества, славной Победе в Великой Отечественной войне, патриотам, защищающим нашу Родину в специальной военной операции, развитию спорта и пропаганде здорового образа жизни среди молодежи. Если в прошлом году участвовало 11 команд из области, то в этом году – 12.

       Не менее важную роль в военно-патриотическом воспитании играют месячники оборонно-массовой и спортивно-оздоровительной работы, военно-спортивные эстафеты, военно-спортивные праздники, День Защитника Отечества.
       С 22 по 26 мая 2023 года в учебном военно-патриотическом центре на базе ГБПОУ «Западнодвинский технологический колледж им. И.А. Ковалева» проходили учебные сборы по основам военной службы для учащихся 10 классов МБОУ "Западнодвинская СОШ №1", МБОУ "Западнодвинская СОШ №2" и студентов колледжа.
Обучение проводится по следующим дисциплинам: тактическая, огневая, строевая и военно-медицинская подготовка, радиационная, химическая и биологическая защита, общевоинские уставы, основы безопасности военной службы.
Проводили обучение сотрудники воинской части № 55443-ТП, военного комиссариата Западнодвинского, Жарковского, Торопецкого, Андреапольского муниципальных округов Тверской области, отдела вневедомственной охраны по Западнодвинскому муниципальному округу, преподаватели колледжа и офицеры запаса. 
Основные задачи учебных сборов:
- формирование морально-психологических и физических качеств гражданина, необходимых для прохождения военной службы;
- воспитание патриотизма, уважения к историческому и культурному прошлому России и ее Вооруженных Сил;
- изучение гражданами основных положений законодательства Российской Федерации в области обороны государства, о воинской обязанности и воинском учете, обязательной и добровольной подготовке к военной службе, о прохождении военной службы по призыву и в добровольном порядке (по контракту), о пребывании в запасе, о правах, обязанностях и ответственности военнослужащих и граждан, находящихся в запасе;
- приобретение навыков в области гражданской обороны;
- изучение основ безопасности военной службы, конструкции и правил обращения с боевым ручным стрелковым оружием, основ тактической, медицинской, строевой подготовки, вопросов радиационной, химической и биологической защиты войск и населения;
- практическое закрепление полученных знаний в ходе учебных сборов;
- проведение военно-профессиональной ориентации на овладение военно-учетными специальностями и выбор профессии офицера.

         В рамках сотрудничества и развития учебного военно–патриотического центра ГБПОУ «Западнодвинский технологический колледж им.И.А.Ковалева» администрация колледжа посетила военный учебный центр Тверского технического университета, на базе которого проводят подготовку солдат и сержантов запаса по заказу Воздушно-космических сил МО России.
       Первый набор в военный учебный центр был осуществлен 1 сентября 2022 года. Военная подготовка проводится по военно-учетным специальностям: сержанты запаса – «Авиационный механик беспилотных летательных аппаратов», «Командир отделения командных пунктов»; солдаты запаса - «Оператор зенитных ракет большой и средней дальности». Обучение реализуется параллельно с основной образовательной программой.
       Начальник военного учебного центра Баранчиков Н.В. познакомил с деятельностью центра, провел ознакомительную экскурсию по кабинетам и лабораториям, увлекательно рассказал о создании музейных витрин.
       Встреча была организована при поддержке областного военного комиссариата и лично Балебина А.В.
       Полученный опыт Тверских коллег будет внедрен в работу центра колледжа, а сотрудничество с ними поможет внести большой вклад в воспитание подрастающего поколения.

III направление. Взаимосвязь школьного и воинского коллективов.

       Работа по данному направлению осуществляется через руководство военно-прикладными кружками и секциями, совместную организацию военно-полевых сборов, встреч с военнослужащими. Данные направления являются военно-патриотическими воспитательными комплексами. В ежегодно проводимый День призывника военные комиссариаты организуются выезды допризывной молодёжи в воинские части региона, в военную академию ВКС в г. Твери для ознакомления с жизнью и бытом военнослужащих. Также в  г. Тверь имеется учебный центр «Призыв». Целью учебного центра «Призыв» является подготовка учащихся Твери и Тверской области к поступлению в вузы, осуществляющие военную подготовку.

Такими вузами являются военные академии, военные училища, институты и университеты, гражданские вузы с военной подготовкой, имеющие военные учебные центры (ВУЦ).
Учебный центр Призыв является учреждением дополнительного образования.

       Центр создан в 2002 году Тверской региональной общественной организацией Общероссийской общественной организации ветеранов «Российский Союз ветеранов».

За 22 года деятельности центром подготовлено более 400 курсантов, из которых более 100 по завершении военных вузов служат офицерами в званиях лейтенанта до майора.
       Выпускники центра прошли и проходят подготовку в 19 военных вузах России

        Далее я хотел бы остановиться на практических мероприятиях, которые проводят ветеранские организации нашего региона, которые я представляю. Это: «Российский Союз ветеранов», «Российский Союз ветеранов Вооружённых Сил РФ», «Союз ветеранов ВМФ Тверской области»,  "Союз ветеранов-подводников ВМФ Тверской области», «Российское военно-историческое общество». Организации участвуют в реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2025 годы», региональной программы патриотического воспитания граждан» и прилагаемых к ним комплексных планов мероприятий. Особенное внимание уделяется военно-патриотическому воспитанию молодёжи. В городе Твери и районах области проводятся уроки мужества с кадетами, суворовцами, студентами ВУЗов и колледжей, школьниками. Проводятся мероприятия по «Дням воинской славы и памятным датам». Участвовали в традиционном форуме лидеров общественных объединений и организаторов патриотической работы «Я – патриот Отечества». Форум был посвящен 82-ой годовщине освобождения г. Калинин от немецко-фашистских захватчиков, Дню неизвестного солдата и Дню героев Отечества. Регулярно участвуем в мероприятиях, посвященных победе в Чесменской битве, проводимых в д. Застижье Лесного МО на родине героя Чесмы лейтенанта Ильина. Проводятся ежегодные Смотры часовых Постов Памяти (Постов №1).

        С началом СВО была организована работа по оказанию помощи нашим воинам. В ветеранских организациях организован сбор гуманитарной помощи, организовано изготовление окопных свечей, маскировочных сеток. Во всех этих мероприятиях активное участие принимает молодёжь. Дети также пишут письма на фронт бойцам.

      На мессенджерах Telegram, Viber, WhatsApp имеется сообщество «Военно-патриотическое воспитание», где размещается информация о проводимых мероприятиях патриотической направленности. Приглашаю всех, занимающихся вопросами военно-патриотического воспитания к сотрудничеству и размещению информации о проводимых мероприятиях.

Мелехов В.М. –

ветеран военной службы, ветеран труда.